“一元零食”受学生追捧引担忧 孩子渴望社交的心理需重视 在上海黄浦区格致中学

朝气蓬勃 791 2024-07-30 19:58:46

央广网上海4月24日消息（记者林馥榆 总台记者杨静）课间时间，一元零食一起分享小零食、受学生追视小玩具，捧引是担忧拉近同学关系的“桥梁”。最近，孩渴在不少中小学校门口、望社小区超市里，心理需重各种小包装的一元零食辣条、薯片、受学生追视小饮料等“一元零食”成为孩子们的捧引“最爱”。

学校附近、担忧小区门口售卖的孩渴小袋装零食受到中小学生追捧（央广网记者 林馥榆 摄制）

“一元零食”便宜、好吃，望社即使是心理需重对于有更强辨别能力的初中生有时候也不好拒绝。在上海黄浦区格致中学，一元零食有学生表示，通常同学给的小零食不好意思不要。“同学给的我不好意思不要，我也会回家拿妈妈买的比较好的零食再给同学。 ”也有学生表示经常会收到同学送的小辣条等袋装零食。“我有零花钱，也会买还给同学，一般1到3元。至于安全，我没想那么多。”

声音来源：学生和家长

在家长汤女士看来，孩子之间有攀比、跟风的心理，这是“一元零食”受追捧的原因之一。“一个孩子带来的零食会被同学看到，就会想尝试。因为价格也便宜，一元钱唾手可得，而且色彩很丰富，容易吸引孩子。”汤女士说。

声音来源：上海格致初级中学老师熊为源

由于很多“一元零食”是“三无产品”，上海格致初级中学老师熊为源对记者表示担忧，他觉得食用这些廉价的小零食对学生的身体健康有不小的影响。“这些廉价的棒棒糖、辣条、魔芋爽等小零食的背后是有食品安全隐患的，学生们经常吃会对身体健康有不小的影响。”

熊为源认为，“一元零食”被追捧折射出来学生渴望社交心理需求需要被重视。“我们现在更多的去形式教育啊仪式教育这个做的很好，但是忽略了学生之间的朴素的社交需求。这一块应该社会承担更多的责任。比如说学校，比如可以联动家、校、社区一起，给学生提供更多互动的机会。”

声音来源：上海市特级校长张人利

提高社交合作能力，对于现在青少年来说重要的核心素养。上海市特级校长张人利介绍，目前，上海市静安教育学院附属学校对学生进行深度整合式教学，也就是实践研究型的跨学科主题教学已有七八年，重点在于发展学生的关键能力，培育学生的核心素养。“因为课程需要学生们进行小组讨论，小组成员需要学生自己寻找。在教学过程中，我们关注到在自主挑选组员的时候，有些学生被多个组‘抢’的状态，有些学生就‘剩下’了，这在教学过程中培养学生们的社交能力。”